每次去上課，小朋友總是有好多事情想跟我分享，
跟昆蟲有關的，跟昆蟲沒有關的，
從他的螳螂生病了不吃東西，到他的甲蟲打架了，
從他的媽媽生了一個新弟弟，到他爸爸買了一個新娃娃給他，
各種各樣的事情都有…
媽媽說現在的小朋友都不缺乏物質，缺乏的是關注和肯定！
所以當他們熱切卻結結巴巴的想跟我說什麼時，
所以當他們熱切卻結結巴巴的想跟我說什麼時，
我都會很認真的聽他們說，很用心的給他們回應，
當他們說對的時候或是勇於表達的時候，
用力的肯定和鼓勵他們！
然後看到他們可愛的小臉散發出光彩～
當他們想到昆蟲課的時候，
會想到有可愛的蟲蟲，好玩的課程，還有令人滿足的肯定！
下課十分鐘匆匆的時間，
我總是一邊忙亂的收拾投影機，電腦，我的影片教具昆蟲寶貝書包外套等，
一邊認真的聽著小朋友們一個比一個大聲的搶著對我發問，
然後再想辦法公平有條理的一一回答，試著讓他們都能感到滿意…
我: “好！ 你先講！喔～ 對對！ 老師養的獨角仙也會這樣耶！“
“等等！ 他在講話你不能打岔阿！“ “真的喔？ 挖～ 那你的蟲很厲害耶～ ”
“好好！時間到！ 該他了該他了！“
“恩恩！ 很棒很棒！ 你每天都有好好餵他吃東西對不對？”
“該你說該你說！“ “呵呵，你養的蟲好可愛喔，你一定很喜歡他～“
每次下課要離去前，都好像在開一場激烈的小型記者會，
常常回答問題到滿頭大汗額頭爆青筋，
可是看到小朋友滿足的臉，就覺得非常有成就感，
回家的路上嘴角還會忍不住的上揚…
但是也遇過一些.. 非常有創造力的小朋友… ㄝ… 還是應該說是幻想能力？
讓我聽得滿頭霧水難以接話…
幻想小朋友A (誇張暴力型) :
“昆蟲老師～ 我告訴你喔～ 我的鍬形蟲，公的把母的抬起來轉三圈丟出去耶！“
(那是打電動吧...)
“昨天我家的螳螂他很生氣，把我家的玻璃給抓破了！“
(好脆弱的玻璃...)
我 : ㄝ… 你養的蟲蟲，怎麼… 都.. 這麼恐怖…
“昆蟲老師，我昨天跟我爸爸去山上抓蟲，抓了十幾隻赫克耶！“
（赫克力士，甲蟲中最大型 的，產地在南美洲…）
“昆蟲老師～我家裡養了很多隻蟲，大概有三百多隻吧“
幻想小朋友B(煞有其事型) :
“昆蟲老師，我昨天跟我爸爸去山上抓蟲，抓了十幾隻赫克耶！“
（赫克力士，甲蟲中最大型 的，產地在南美洲…）
我 : 真的嗎？ 台灣也抓得到赫克力士喔？ 下次可以帶來借老師看看嗎？
小朋友 : 不行耶，我爸說他們很珍貴，不能帶來
我 : 喔～ 也是啦…
還是幻想小朋友B :
“昆蟲老師～我家裡養了很多隻蟲，大概有三百多隻吧“
我: 挖～ 三百多隻，要怎麼照顧阿？
幻想小朋友B : 對阿，我每天照顧他們照顧的好累喔，都沒有時間做其他事情了…
忙～
幻想小朋友C（越說越誇張型）: 昆蟲老師，我們學校今天有人，打到一隻登革熱的蚊子耶！
我 : （驚！）真的嗎？ 你怎麼知道那隻蚊子有登革熱？？
幻想小朋友C : 因為... ㄜ... 因為... 因為他們有上台被表揚！
我: .........................................（還是別再問下去了...）
媽媽說 ，說不定他以後會成為一個知名的劇作家呢！
恩恩… 真有道理～
想我以前也愛把太無聊的事講得天花亂墜，
好像這樣就會真的比較有趣…
所以囉～ 小朋友愛幻想，就讓他開心的幻想吧～
接不了話…
就笑著欣賞也不錯囉~ XD
忙～
我 : 真的… 會很累吼….. =.=
幻想小朋友C（越說越誇張型）: 昆蟲老師，我們學校今天有人，打到一隻登革熱的蚊子耶！
我 : （驚！）真的嗎？ 你怎麼知道那隻蚊子有登革熱？？
幻想小朋友C : 因為... ㄜ... 因為... 因為他們有上台被表揚！
我: .........................................（還是別再問下去了...）
幻想小朋友D（幻想的極致） : 昆蟲老師，你知道嗎？ 我本來有一個姊姊的…..
我: (不會吧….)
幻想小朋友D : 但是有一天… 他不小心.. 被我養的蠍子刺到，就.. 死掉了…..
我 : ………………………………
(這次是真的一個字都回答不出來了…..)
回家問了媽媽，這樣的小朋友到底是為什麼呢？
媽媽說 ，說不定他以後會成為一個知名的劇作家呢！
恩恩… 真有道理～
想我以前也愛把太無聊的事講得天花亂墜，
好像這樣就會真的比較有趣…
所以囉～ 小朋友愛幻想，就讓他開心的幻想吧～
接不了話…
就笑著欣賞也不錯囉~ XD
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